PARTES DE UNA PLANTA

Estos días estamos aprendiendo las partes que tiene una planta y lo que necesitan para vivir (sol, aire, agua y tierra) aquí os dejo unos enlaces relacionados con las plantas y sus partes.

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DECORAMOS ABANICOS

Durante esta semana nos hemos atrevido a pintar abanicos, para ello hemos necesitado:

- un trozo grande de cartón
- abanicos (sin pintar)
- pinceles
- tapones de corcho
- trozos de corcho y esponja
- pinturas
- barniz en spray
- cinta carrocera



Hemos abierto el abanico y hemos colocado la cinta carrocera por el revés de las varillas para evitar que se cierre. Lo hemos sujetado al cartón para que no se mueva y sea más fácil de pintar.



Con los tapones de corcho y la esponja hemos fabricado diversos tapones con dibujos de flores, estrellas, corazones, círculos.....


Cada niño y niña va eligiendo el dibujo que quiere poner en su abanico.
Impregnamos el tapón en la pintura y lo van esparciendo por el abanico.

Por último con un pincel han pintado el filo del abanico. Una vez que ya está todo bien seco la maestra le ha aplicado barniz en spray para fijar la pintura.

Este es el resultado, nos han quedado preciosos, cada niño/a se lo ha regalado a su madre.

EL CICLO DEL AGUA

El agua es un bien que no hay que malgastar. Estamos aprendiendo como se produce el ciclo del agua. Hoy hemos hecho en clase un terrario, como modelo hidrológico del ciclo del agua.
Hemos necesitado:
materiales:
- Tarro de cristal con tapa.
- Piedra volcánica (porosa).
- Arena.
- Tierra de plantas.
- Un recipiente pequeño con un poco de agua.
- Planta entera con raíz.

Procedimiento:
Hemos introducido la piedra volcánica (porosa), la arena, tierra de plantas, el recipiente con agua y la planta entera con raíz en el tarro de cristal y lo hemos tapado.
Hemos colocado el tarro junto a la ventana para que le de el sol.
-El sol calentará el agua hasta evaporla.
-El vapor subirá y se condensará en la tapa y paredes del frasco y caerá en forma de gotas ( esto representa la lluvia)
-El agua se filtrará dando a la planta el agua que necesita para sobrevivir, y el ciclo se repetirá una y otra vez.
Ahora nos queda ir observando todo el proceso y ver como la planta va creciendo.














Os dejo estos enlaces donde podéis ver el ciclo del agua y otros experimentos.

http://www.alparaguay.com/CicloAgua.html

http://www.imta.gob.mx/educacion-ambiental/aprende/interface.html

PELAYO Y SU PANDILLA

En este enlace encontramos 25 unidades que, aparte de enseñarnos muchas cosas, en cada una de ellas podemos hacer puzzles, dibujar.... hay algunas actividades que no se pueden abrir porque hay que registrase, pero varéis como en las que podemos entrar nos divertimos mucho con PELAYO Y SU PANDILLA.



http://chatinblog.com/pelayo-y-su-pandilla/

EMPEZAMOS EL 3º TRIMESTRE

Después de unos días de descanso y relax volvemos al cole. En las vacaciones de Semana Santa unos han visto procesiones, otros han ido a la playa, al campo......después de contar lo que cada uno ha hecho hacemos una puesta en común de lo que dejamos pendiente antes de las vacaciones: Nuestros trabajitos de "la historia de los transportes".
Tengo que felicitar a todos y a todas por el interés que han manifestado y lo bien que los han presentado.
Aquí dejo una muestra de los trabajos realizados.

DEGUSTACIÓN COMIDA SEMANA SANTA

¡Hola chicos/as! Hoy hemos tenido un día especial en clase, hemos degustado diferentes comidas típicas de estos días de Semana Santa, desde los huevos de Pascua, Arepas de Venezuela, Hot Cross Buns (postre de Inglaterra), galletas............hasta las típicas Torrijas, ¡Uhhhh, que rico estaba todo!.
Ahí van algunas fotos de los platos que los padres y madres, con tanto cariño, nos han preparado. Desde aquí quiero dar las gracias a todos por su amable colaboración.

SEGUIMOS PRACTICANDO CÓMICS

Como os ha gustado tanto hacer cómics os dejo otro enlace para que sigáis inventando vuestras pequeñas historias. Este enlace está en inglés pero es muy sencillo de manejar, se imprime en blanco y negro y luego lo podéis colorear como queráis. Si os atrevéis a hacer alguno lo lleváis a clase y lo colgamos en el corcho.
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/index.html